老师不让成绩差的学生考试是否违法，需结合具体情况判断。若老师仅因学生成绩差，无正当理由（如学生违纪、未完成学业等）禁止其考试，则该行为违法。因为根据法律，学生享有参加教育教学计划安排活动的权利，考试是重要组成部分，成绩差不能作为剥夺考试权利的合法理由。反之，若学生因严重违反校规校纪或考试纪律，经学校依规取消考试资格，老师仅执行该决定，则不违法。此时禁止考试的依据是学生违纪行为及学校合法规定，而非单纯因成绩差。
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判断老师不让成绩差的学生考试是否违法，可依据《中华人民共和国教育法》（2021年修正版）第四十三条。该条款明确，受教育者享有“参加教育教学计划安排的各种活动”的权利，考试作为其中重要环节，若老师仅因成绩差无合法事由禁止学生考试，即剥夺了学生的该项权利，违反了上述法律规定，构成对学生受教育权的侵犯。
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判断老师不让成绩差的学生考试是否违法，需考虑特殊情况或例外情形：
1. 学生因严重违纪被取消考试资格：若成绩差的学生同时严重违反校规校纪或考试纪律（如作弊、屡教不改扰乱秩序等），学校经合法程序取消其考试资格，老师执行该决定则不违法。此时需审查违纪行为真实性及学校规章制度的合法性、程序正当性。
2. 学校特殊规定经教育部门批准：若学校因特殊原因（如教学改革试点）制定允许部分学生暂不参加某次考试的规定，经当地教育行政部门批准，明确将成绩差作为参考因素之一（非唯一），并履行告知义务，老师按规定执行则可能不违法。此时需以学校规定及审批程序为依据，判断是否符合教育法律法规基本原则。
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老师不让成绩差的学生考试，可能给学生带来法律风险，举例如下：
1. 影响学业评价与升学：若学生因缺考导致重要考试成绩缺失，可能影响学业评价完整性，进而影响升学。例如，初中升高中阶段，若老师不让学生参加中考模拟考试，学生可能无法准确评估学习水平，影响复习计划，甚至不利中考成绩，错失理想高中机会。
2. 侵犯受教育权引发纠纷：老师仅因成绩差禁止考试，明显侵犯学生受教育权，学生或监护人有权通过法律途径维权。如家长可起诉学校及老师，要求停止侵害、赔礼道歉等，此时学校和老师将面临法律诉讼风险。

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